1、意欲：想要。

2、 立：站立，停止前进。

3、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，牧童就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁，停止前进。

(资料图片)

4、扩展资料这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。

5、第一句平平而起，不着痕迹。

6、第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。

7、一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情。

8、三四句仍然是继续描写神态。

9、第三句是过渡，是作势。

10、写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。

11、第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。

12、“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。

13、全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。

14、同时此诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。

15、综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。

16、参考资料：百度百科-所见。

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