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掌上春城讯5月17日，昆明滇池国家旅游度假区第二小学拥金路校区联合昆明市滇池度假区实验学校、昆明海贝中英文学校，开展“一年级下册识字单元任务群教学实践探索”联片教研活动。

在《操场上》课上，度假区二小拥金路校区语文教师唐玉胶通过情景创设，让小朋友好像来到操场上，参与打球、跑步、拔河等运动。在学习儿歌《操场上》的过程中，认识“操、场、拔、拍、跑、踢”等生字，学会写“打、足”等字。这堂热闹的识字课，提高了学生参与课堂的主动性，师生一起探寻读书、识字、写字的乐趣。

昆明市滇池度假区实验学校语文教师王娇执教的《动物儿歌》，则围绕“汉字博物馆”任务群展开。王娇通过随文识字的巧妙设计，让“趣”与“乐”始终贯穿整个学习活动，提升了识字课的效率。“古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉……”海贝中英文学校语文教师胡然执教《古对今》，他用多元的随文识字方法，让小朋友学习生字的同时，也能感受传统文化，多种朗读形式体现了低年级语文课堂的趣味性、知识性与文化性。

官渡区六甲第一小学副校长孙卫萍说，3位老师都有扎实的语文素养、极强的课堂驾驭能力以及对识字课教学的目标把握。云南省特级教师唐朝霞围绕“学习任务群”对3堂课进行点评，提出一年级教学应围绕识好字、写好字、读好书来开展，更要围绕“语文核心素养”进行中华优秀传统文化的渗透等建议。

度假区二小拥金路校区通过开展联片教研活动，提升了学校语文教师的教学能力，推进核心素养导向的大单元教学实践探索，也助力构建与结对学校同教研、共成长的教研体系。

作为一所以“探索、发现”为办学理念的新学校，去年9月开学以来，度假区二小拥金路校区就通过开展课堂评价与教学改进项目、课堂诊断评价、新老教师结对、第一届“启航杯”课堂教学大赛等系列活动，引领教师成长，培养、锻造一支高素质的教师队伍，进一步提高教师课堂教学水平，促进教学质量提升。

昆明日报全媒体首席记者：李思凡
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